Việt Nam có thành phố học tập toàn cầu thứ 6 được UNESCO công nhận
(Thị trường tài chính) -Với những chính sách giáo dục nổi bật, thành phố này được UNESCO ghi nhận, vinh danh.
Mới đây, UNESCO vừa công bố 72 thành phố đến từ 46 quốc gia tham gia vào Mạng lưới Thành phố Học tập Toàn cầu. Đây là sự ghi nhận những nỗ lực của các thành phố trong việc hiện thực hóa quyền được giáo dục ở mọi lứa tuổi cho tất cả mọi người ở cấp địa phương.
Trong số các thành viên mới có 11 thủ đô, bao gồm Porto-Novo (Benin), Bissau (Guinea-Bissau), Lusaka (Zambia), Cairo (Ai Cập), Riyadh (Vương quốc Ả Rập Saudi), Lisbon (Bồ Đào Nha), Ankara (Türkiye), Ashgabat (Turkmenistan), Hà Nội (Việt Nam), Buenos Aires (Argentina), Caracas (Cộng hòa Bolivar Venezuela).
"Giáo dục vượt ra ngoài khuôn khổ lớp học, đó là một nỗ lực tập thể và các thành phố đóng vai trò then chốt trong việc thúc đẩy học tập cho tất cả mọi người. 72 thành phố học tập mới được UNESCO công bố hôm nay đang định nghĩa lại ý nghĩa của việc học, biến mọi con phố, thư viện, nơi làm việc, bảo tàng và nhà cửa thành không gian tri thức và đổi mới.
Bằng cách đặt giáo dục lên hàng đầu, từ thời thơ ấu đến khi trưởng thành, những thành phố này đang trao quyền cho mọi người và mở ra cơ hội cho tất cả mọi người", Stefania Giannini - Trợ lý Tổng Giám đốc phụ trách Giáo dục của UNESCO chia sẻ.
Mạng lưới Thành phố Học tập Toàn cầu của UNESCO ra mắt vào năm 2013, hiện bao gồm 425 thành phố từ 91 quốc gia, cùng nhau hỗ trợ các cơ hội học tập suốt đời cho gần 500 triệu công dân.
Theo UNESCO, Hà Nội là thủ đô nghìn năm văn hiến của Việt Nam, đồng thời là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa và giáo dục của cả nước. Các di sản văn hóa nổi bật bao gồm Hoàng thành Thăng Long và Văn Miếu Quốc Tử Giám - trường đại học đầu tiên của Việt Nam.
Hà Nội cũng có những chính sách và hoạt động giáo dục nổi bật. Thành phố triển khai mô hình Trường học Hạnh phúc (Happy Schools), giới thiệu 15 tiêu chí về môi trường an toàn, xanh và lấy người học làm trung tâm, bao gồm cơ sở hạ tầng, mối quan hệ, giảng dạy và phúc lợi của học sinh.
Đến năm 2024-2025, 2.913 trường đã áp dụng mô hình này, nhờ đó cải thiện chất lượng giáo dục bằng cách gắn kết kết quả học tập với hỗ trợ tâm lý - xã hội, hướng đến xây dựng khả năng phục hồi và môi trường học tập tích cực ở tất cả các cấp học.
Từ năm 2022, Hà Nội đã tích hợp nghệ thuật biểu diễn vào giáo dục thông qua hợp tác với các nhà hát thành phố và quốc gia. Hơn 80.000 học sinh đã tham dự các buổi biểu diễn kết hợp văn học, lịch sử và các loại hình nghệ thuật truyền thống, từ đó giúp giữ gìn và phát triển bản sắc văn hóa, bảo tồn di sản và thúc đẩy sự sáng tạo như một phần không thể thiếu của học tập suốt đời.
Hà Nội còn thực hiện phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng. Phong trào này được triển khai trên phạm vi toàn quốc thông qua các trung tâm học tập cộng đồng và các tổ chức xã hội. Năm 2024, Hà Nội có 1.420.907 Gia đình học tập (67,4%), 6.943 Nhóm học tập (59%) và 4.362 Cộng đồng học tập (77%).
Các hoạt động bao gồm hội thảo kỹ năng số, nhóm tự học, lớp học dành cho phụ huynh và các chiến dịch cộng đồng. Những mô hình này giúp học tập suốt đời trở nên thiết thực trong cuộc sống hàng ngày, củng cố việc học tập liên thế hệ, tăng cường gắn kết xã hội và thúc đẩy sự tham gia toàn diện ở cấp độ cộng đồng.
Trước Hà Nội, Việt Nam có Sa Đéc (Đồng Tháp) và Vinh (Nghệ An) là hai thành phố đầu tiên gia nhập mạng lưới này vào năm 2020. Sau đó, Cao Lãnh (Đồng Tháp) tham gia vào năm 2022. Năm 2024, TP Hồ Chí Minh và Sơn La cũng được gọi tên.
Nguồn: UNESCO
